2015年12月21日 星期一

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冗事普查 國小生就要柯頒獎 21 Dec 06:34 PM 中央社 –  (中央社記者游凱翔台北21日電)台北市長柯文哲日前認為頒獎給學生是「冗事」,要求教育局對學生意願普查;結果今天出爐,轄內100%國小生都想被頒獎,普查形同無意義,讓官員私下抱怨,「這才是冗事」。 台北市各級學校的學校模範

冗事普查 國小生就要柯頒獎
21 Dec 06:34 PM

(中央社記者游凱翔台北21日電)台北市長柯文哲日前認為頒獎給學生是「冗事」,要求教育局對學生意願普查;結果今天出爐,轄內100%國小生都想被頒獎,普查形同無意義,讓官員私下抱怨,「這才是冗事」。

台北市各級學校的學校模範生、優良學生等獎項,依循往例皆由市長親自頒獎,但柯文哲上任後認為此舉是「冗事」,光是6月就跟900名小學生照相如同人形立牌,到最後笑都笑不出來,因此在市長室會議裁示,105學年度起是否頒獎,交由學生投票決定。

台北市104學年度第1學期公私立中等學校優良學生表揚大會明天在大同高中舉辦,教育局中等教育科為此提前近1個月發函各級學校進行普查,今天結果出爐,365名接受調查受獎學生中,除了8人未回覆外,共338人有意願,僅19人無意願。

而12月30日的國小模範生頒獎典禮,155名、100%的小學生均勾選有意願,普查形同沒有意義。

教育局官員認為,多數的小朋友政治色彩不濃厚,能夠被市長頒獎開心都來不及了,依照常理不太可能拒絕,呼籲市長若想取消就直接取消,不要再進行無意義的普查,抱怨「這不是冗事,什麼才叫冗事」。

「不用調查也知道是這樣的結果」,台北市國小學生家長會總會長吳宜倫說,如果要對各種頒獎典禮調查,反而多了很多行政工作,且孩童能當上模範生不容易,由市長來親自頒獎當然有正面效應,遑論是名為「市長」的市長獎,希望市長以祝賀的心情來面對。1041221

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課綱達共識 多採微調前用語
21 Dec 05:41 PM

中研院研究員林滿紅獲第59屆學術獎。(photo by 黃捷/台灣醒報)中研院研究員林滿紅獲第59屆學術獎。(photo by 黃捷/台灣醒報)【台灣醒報記者黃捷台北報導】歷史課綱微調曾掀起教育風波,甚至爆發高中生反課綱學運事件,而近期教育部組成的「歷史課綱專家諮詢小組」針對17項爭議用語開會。專家小組成員、中研院研究員林滿紅21日透露,討論已達共識,大多將恢復課綱微調前的用語,17個爭議點只剩「日治」和「日據」尚未有定論。

「釐清課綱爭議更有成就感!」教育部21日頒發第59屆學術獎,人文藝術類得主林滿紅於頒獎典禮上透露,日前她參加歷史課綱諮詢小組討論已達共識,大多將恢復課綱微調前的用語,17個爭議點只剩「日治」和「日據」尚未有定論。她也強調,比起受獎的形式榮譽,為國家奉獻所學知識更感充實。

林滿紅舉例,17項爭議點中,「明鄭時期」、「荷西時期」將維持原用語,而「劉銘傳將台灣建設成中國最進步的一省」一項將刪除,改成較為中性的「清朝政府在台建設。」用語。但對於「日據」或「日治」時期,尚無結論,還需再做進一步討論。

林滿紅說,講述歷史須中性,且講求證據,「證據到哪裡,討論就到哪裡。」這次討論出的建議與指導原則,也希望未來的12年國教課綱能遵行。她也表示,能將國家長年栽培自己的知識回饋社會,比起獲得獎項更令人感到充實而喜悅。

對此,教育部長吳思華也回應,課綱既然有爭議,就會尋求理解及包容,等待完整的決議再送回課審會,並將指導原則交接給新的課綱審議小組。他強調,將完全尊重專家意見,也盼史實能回歸專業、史觀能有不同詮釋。

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