全國首場ACA-Dreamweaver國際認證德明財經科大推廣教育中心拔得頭籌

(中央社訊息服務20081231 11:01:02台北)第一期Dreamwaever種子教師研習營終於在眾人千呼萬喚中，由德明財經科技大學推廣教育中心於97年12月27日至12月28日開辦了。由於該研習活動為今年度德明財經科技大學推廣教育中心舉辦之最後一場多媒體資訊研習，亦可說說是全國第一場種子教師研習，當訊息公告出爐，立即引起廣大的熱烈迴響。先前已參加該中心舉辦的相關研習人員，也再度參與該次活動。該次研習活動，報名盛況空前，相較於該中心先前的多媒體研習活動（ACA-Flash與ACA-Photoshop），人數相差竟高達15人。另值得一提的是，該次研習人員，不僅是北區大專校院的老師，就連地處台灣最南端的屏東技術學院也派出兩位老師一同共襄盛舉。今年度該中心共舉辦了五場「多媒體網頁設計與數位內容傳播」種子教師研習營，相關承辦人員亦非常感謝老師們的支持與愛戴，使得每場研習營皆能獲得好評，更表示會以積極的態度繼續努力，並努力尋求更多支援，讓未來每場研習營皆能更上層樓，持續地發光發熱。此外該中心也針對歷次的研習營，抽樣訪問數位老師，其中萬能科技大學國際企業系胡秋明講師、康寧專校數位影視動畫科李婉真講師，以及德明財經科技大學多媒體設計系楊慧瑄老師皆表示，授課講師能專業分析講授重點精要，使學員對軟體使用更有深入了解與正確觀念之認識，能確實提升自我專業素養，並實際應用於教學，惟考試題目與平日使用有所差距，無法做非常密切的聯結，需要了解考試過程才能取得好成績。嶺東科技大學資訊管理系巫俊采老師、龍華科技大學資訊網路工程系黃俊宏老師，以及德明財經科技大學資訊管理系許正憲老師也分別提出個人見解。巫俊采老師表示，以多媒體網頁設計而言，在學校教學上，往往因科系屬性，其教學的著重點有所不同，資管系偏重程式撰寫技巧，設計學院則注重美感設計，但此檢定在命題上則包含了專案管理、設計及技術三個層面，考完會有個人在三方面分別的得分百分比，讓受試者清楚地瞭解自己日後該加強哪一方面的知識，其評量是整體性的，而非單向度的偏頗。此證照檢定在命題上並無固定的題庫，所測驗的是真正的理解與融會貫通，若針對題庫來教學，無疑抹煞了學生的創造力。證照僅是一種能力的鑑定，但要讓證照制度具有公信力，其評量機制仍是一大關鍵。黃俊宏老師認為，未來是多元化的社會，學生畢業時有多樣的國際證照，在就業市場上就多一分機會，多一分競爭力，因此在教師已取得相關的證照下，對於輔導學生考取相關證照就像是一份義務工作，因為每個老師都希望自己教出來的學生表現不比人差，而且具競爭力，未來有好的出路。許正憲老師主張該證照的測驗形式與內容，建議可提供題庫（尤其是理論部分）及模擬試題，以利教師輔導學生，且建議實作題與理論題的比例為七比三，藉以加強學生實作能力。在該次Dreamwaever種子教師研習營會後，屏東技術學院吳雪馥老師也提出個人看法，認為證照測驗雖有專案管理、設計及技術三個層面的檢定，可說其具有整體性與全面性，但其得分百分比卻不足以全面性代表個人的實際工作能力與專業認知，也就是說，就理論與實際面的契合度與嚴謹度而言，兩者未必呈現高度相關。然而，值得肯定的是，該認證檢定能夠讓受試者清楚地瞭解自己日後該加強哪一方面的知識，也給予自己重新檢視取得該證照意義的機會。身為教育者與輔導者的角色，除了期待證照制度具有公信力，如何輔導學生考取相關證照更是義不容辭，但更重要的是，如何讓業界對該證照有高度認同，使莘莘學子得以擁有更強而有力的競爭本錢，使其能在社會的多元舞台上展現自我獨特風格與創造力，注入另一新的活力泉源。聯絡人:陳卉婷老師聯絡電話:（02）26585801ext:2661